留学规划不是你的想象

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我们从事规划的工作,其实是吃力不讨好,就像人们不到生病不会去找医生一个道理。规划是一种预防,在预防中不断的找出孩子出现或可能出现的问题,一旦发现就要即时予以纠正!


但大多家长们都是急功近利,希望短平快一步登天,如考过标考,直接看几个“分数”,就选择学校及专业,绝大部分没有认识也很无知,大多是在高二,高三才决定出国,要不就是如选择中加班都要去美国,中美班却要去加拿大,非常怪异的想法,听他们解释都是冠冕堂皇的理由,背后我看真正的理由就是毫不负责,愚昧加固执,根本不认真的做调研!


我们平常去市场买个东西,还要货比三家呢,何况是“留学”,要花很多钱做一个孩子一辈子都不能后悔的决定多么难?但是又有多少家长如此认识呢?很多家长信中介,或朋友,孩子去了上什么大学,什么专业,成绩单一概不知!有些甚至孩子都被淘汰回来了,还在寄钱!


在美加初三(9年级)就是高中,他们还没有什么文化适应问题,而我们呢?家长们不觉得我们更不应迟于在初三前做留学规划吗?初三在国内到底是面临未来留学还是参加中考,进普高参加高考,然后再计划未来是否读硕士呢?一系列的思考要进行。


如果要出国,是否应该考虑去国际班,去国际高中或美加高中呢?如果后者,是否在生活能力,英语学习上做一个规划呢?那如何决定呢?是否也看家庭的经济能力呢?太多的事是需要考虑的!


一旦进入高一,最好在第一年就通过托福或雅思,同时准备其它标考(如去美),及未来的专业大方向等大事。同时,时间管理、生活能力、自控能力等方面要开始培养,纠正,巩固,因人而异,重点也不一样。一个好的学习态度,方法,坚持是未来留学成功的保障!高二基本所有的标考,申请相关文案及大学专业的了解都应告一段落,准备进入申请事宜,而如今,又有几个人做到?还有些自以为雅思过了7分,托福100分就留学胜利在望,牛的不得了,目中无人,这样的学生不少,大多也是去了不会有好的表现!


规划不是当保姆,也不是在你家楼下,每天上来,嘘寒问暖。规划是让孩子认识到自己的“不足”,从而根据他的特色,一次次,一步步教育他,让他认识到问题,进一步落实改进。即使是双胞胎留学规划,内容也不会一样!


很多家长错误的认为规划就是定下每天每小时该做的事情,叶老师要定期做训话,孩子有问题就要随时安慰鼓励,最好就在当地,离家近点,这些都不是主要的!


有些家长是对你认可时,各种表扬规划的神奇,孩子如何进步,如果不认可时,就找各种理由认为规划无效。家长的眼光和综合水平在很多时候,还没留学就已看到未来孩子的成败!

 
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